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高中思想政治课案例教学在培养学生文化自信方面的实践研究论文

**摘要**

在全球化与多元文化交融的背景下，高中思想政治课作为培养学生核心价值观的重要阵地，其教学方式亟待创新。案例教学法通过真实情境的引入，能够有效激发学生的情感共鸣，增强文化自信的培育效果。本文以高中思想政治课为例，探讨案例教学在培养学生文化自信方面的实践路径，分析其内在逻辑与实施策略，以期为教育实践提供参考。

**关键词**

高中思想政治课；案例教学；文化自信；实践研究

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**一、引言**

文化自信是一个国家、一个民族发展中最基本、最深沉、最持久的力量。高中阶段是学生世界观、人生观、价值观形成的关键时期，思想政治课作为立