基于核心素养的高中数学教学策略创新与实践案例论文.docx

基于核心素养的高中数学教学策略创新与实践案例论文

**摘要**

在核心素养导向的教育改革背景下，高中数学教学需突破传统知识灌输模式，转向以学生思维发展、问题解决能力培养为核心的教学策略创新。本文结合教学实践，从数学思维培养与学科融合两个维度，阐述核心素养在高中数学教学中的内涵与实践路径，通过典型案例分析如何将抽象的数学概念转化为可操作的教学策略，为一线教师提供具有启发性的教学参考。

**关键词**

核心素养；高中数学；教学策略；思维培养；学科融合

---

**一、概念阐述**

数学是思维的体操，而核心素养则是这套体操的灵魂。它不是简单的知识堆砌，而是学生在数学学习中逐步内化的能力与品质，如逻辑