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小学编程教育中的信息技术与劳动教育的融合研究论文

**摘要**

在信息技术高速发展的时代背景下，编程教育逐渐成为小学阶段的重要课程内容。然而，当前编程教育仍存在与信息技术及劳动教育融合不足的问题，导致学生实践能力与创新能力培养受限。本文基于此背景，探讨小学编程教育中信息技术与劳动教育的融合路径，旨在通过优化课程设计、创新教学方法，促进学生综合素质的提升。研究表明，将编程教育融入信息技术与劳动教育，能够有效激发学生的学习兴趣，培养其动手实践能力与创新思维，为教育改革提供实践参考。

**关键词**

小学编程教育；信息技术；劳动教育；融合研究；创新能力

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**一、问题的提出**

编程教育作为培