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高中地理教学中学生地理学科核心知识结构构建与教学策略研究论文

**摘要**

在高中地理教学中，学生的地理学科核心知识结构构建是提升地理素养、培养空间思维能力的关键。本研究旨在探讨如何通过有效的教学策略，引导学生构建系统化、层次化的地理知识体系，并分析当前教学中存在的不足及改进方向。研究结合地理学科特点与学生认知规律，提出情境化教学、问题导向学习等策略，以期为高中地理教学提供实践参考。

**关键词**

高中地理；核心知识结构；教学策略；空间思维；地理素养

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###**一、引言与背景**

地理学科的核心知识结构，不仅是学生地理认知的基础，更是其理解自然与人文相互作用的桥梁。在高中地理教学中