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洛阳小学招教考试试题及答案

一、单项选择题（每题2分，共20分）

1.以下哪种学习理论强调学习是通过强化建立刺激与反应之间的联结？（）

A.认知学习理论B.行为主义学习理论C.建构主义学习理论D.人本主义学习理论

2.小学生在学习拼音时，容易受方言的影响，这种迁移属于（）。

A.正迁移B.负迁移C.顺向迁移D.逆向迁移

3.教师通过生动的讲解、形象的描述来帮助学生理解知识，这是运用了（）。

A.直观性原则B.启发性原则C.巩固性原则D.循序渐进原则

4.教育目的的层次结构不包括（）。

A.国家的教育目的B.各级各类学校的培养目标

C.教师的教学目标D.学生的学习目标

5.班级授课制的特征可以用以下几个字概括（）。

A.班、课、时B.师、生、课C.班、师、时D.师、生、时

6.德育过程的基本矛盾是（）。

A.教育者与受教育者的矛盾

B.教育者与德育内容和方法的矛盾

C.受教育者与德育内容和方法的矛盾

D.社会向学生提出的道德要求与学生已有的品德水平之间的矛盾

7.教师在教学过程中，对正在进行的教学活动进行不断的自我认识和反思的能力是（）。

A.教学设计能力B.教学组织能力C.教学决策能力D.教学监控能力

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