部编版语文九年级上册24刘姥姥进大观园导学案.pdfVIP

24刘姥姥进大观园导学案

导学目标

1.读懂课文，把握小说的结构和内容，整体把握人物形象

2.学习通过人物的语言、动作等细节的描写来分析人物性格

3.亲近经典名著，加深对祖国语言的热爱之情，提高审美鉴赏能力

导学^^呈

一、导入新课

鸿篇巨作红《楼梦》，记录了以贾府为代表的封建家庭的兴衰荣辱历史，描写了以宝黛为首的

青年男女的爱情，刻画了金陵十二钗等人物的命运但有一位并不属于大观园却被作者刻画得栩栩

如生的人物，就是七十五岁高龄的刘姥姥作者曹雪芹为什么不惜笔墨去刻画这样一个与周围环

境、人物极不协调的刘姥姥呢？今天我们来学习曹雪芹的刘《姥姥进大观园》，一起来寻求答案吧！

【教学提示】

或播放《刘姥姥进大观园》影视片段，形象直观，便于学生对课文内容的关注视（频资源见

Mt）

二、学习新课

目标导学一：初读课文，理解内容

1.背景介绍