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2025-2026学年苏教版数学六年级下册第七单元教学计划

一、引言

1.1背景与现状

2025-2026学年是深化基础教育课程改革的关键阶段，苏教版数学教材作为江苏省核心教学资源，其六年级下册第七单元“正比例和反比例”承载着衔接小学与初中代数思维的重要使命。当前教育环境强调核心素养导向，学生需在真实情境中发展数学建模能力。本单元作为六年级下册的收官内容，直接关联初中函数学习基础，但调研显示约35%的学生在比例关系抽象理解上存在困难，尤其在变量动态变化的逻辑推演中易出现认知断层。

近年来，新课标对“量感”与“模型意识”的要求显著提升，本单元教学必须突破传统机