小学英语六年级下册 Unit 2 Last Weekend 第一课时精品教案.docxVIP

小学英语六年级下册Unit2LastWeekend第一课时精品教案

一、教学内容解析

（一）【基础】课标定位与教材功能

本课时为人教版（PEP）六年级下册Unit2LastWeekend的第一课时，内容覆盖PartALet‘slearn与Doasurveyandreport两大板块。从《义务教育英语课程标准（2022年版）》视角审视，本课属于“人与自我”生活与学习及“人与社会”社会交往主题范畴，要求学生能在具体语境中运用所学语言就过去发生的活动进行简单交流，达成一级“表达性技能”中“能围绕个人情况作简短描述”的目标。本课位于一般现在时向一般过去时过渡的关键节点，是学生在小学阶段首次系统接触过去时态的概念及动词变形，承担着唤醒已有知识、建立时态意识、开启新时态学习的重要启蒙功能。

（二）【重要】核心知识体系

本课时构建的“三维一体”核心知识体系如下：

1、语言知识维度：

核心短语（四会）：cleanedmyroom，washedmyclothes，stayedathome，watchedTV.

核心句型：Howwasyourweekend？Itwasfine，thanks.Whatdidyoudo？I+动词过去式+（其他）.

语法意识：初步感知规则动词过去式一般在词尾加-ed及其读音规则