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高中化学实验垃圾分类智能监测系统的设计与教学实践论文

**摘要**

在当前高中化学实验教学过程中，实验废弃物的分类与管理存在诸多挑战，不仅影响环境安全，也制约了学生实践能力的培养。传统人工分类方式效率低下、易出错，而智能化监测系统尚未得到有效应用。本文设计并实践了一种基于物联网和人工智能的高中化学实验垃圾分类智能监测系统，通过传感器实时采集废弃物数据，结合机器学习算法实现自动分类，并结合教学实践探索其应用效果。研究发现，该系统显著提高了垃圾分类的准确性和效率，同时培养了学生的环保意识和科学探究能力。本研究为高中化学实验智能化管理提供了新思路，具有重要的实践意义。

**关键词**

高中化学实验；