高中地理教学中学生地理学科核心素养培养研究论文
**摘要**
在高中地理教学中,培养学生的地理学科核心素养是落实立德树人根本任务的重要途径。本文基于核心素养理论,结合地理学科特点,探讨如何在教学实践中有效提升学生的区域认知、综合思维、人地协调观等核心素养。通过分析当前教学中存在的不足,提出具体的教学策略,旨在为高中地理教学改革提供参考,促进学生全面发展。
**关键词**
高中地理;核心素养;区域认知;综合思维;人地协调观
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**一、引言**
地理学科核心素养的培养,是高中教育阶段不可或缺的一环。它不仅关乎学生的知识积累,更关乎其世界观、价值观的形成。在全球化与生态文明日益受重视的今天,地
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