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小学图书馆藏书更新与学生阅读素养提升的实证研究论文

**摘要**

在信息爆炸的时代，小学图书馆作为学生获取知识的重要场所，其藏书更新的质量直接影响学生的阅读兴趣与素养发展。本研究以实证研究为基础，探讨小学图书馆藏书更新与学生阅读素养提升之间的关系，提出优化藏书的策略，旨在为小学图书馆建设提供理论依据和实践参考。研究发现，科学的藏书更新能够显著提升学生的阅读主动性、信息筛选能力和批判性思维，而忽视藏书更新的图书馆则难以满足学生的阅读需求。

**关键词**

小学图书馆；藏书更新；阅读素养；实证研究；教育策略

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**一、概念阐述**

**（一）藏书更新的内涵与意义**

1.**内容**：藏书