华东师范大学《教育心理学》2022-2023学年第一学期期末试卷.pdfVIP

华东师范大学《教育心理学》2022-2023学年第一学期期末试卷

一、名词解释（每题4分）

1、学科的基本结构

2、意义学习

3、接受学习

4、先行组织者

5、动机

6、强化

7、正强化

8、负强化

9、消退

10、惩罚

二、单项选择题（每题2分）

1.课程评价中的CIPP模式是指（）

A.背景、输入、过程、结果评价模式

B.目的游离评价模式

C.目标评价模式

D.泰勒模式

2、强调系统的知识传授，强调课堂教学的作用，强调教材的重要性，强调教师

的中心地位，这一思想被称为（）

A、人文教育学派B、传统教育学派

C、现代教育学派D、实验教育学派

3、主张教育为当下的生活服务，主张教育即生活，强调教法与教材的统一，强

调目的与活动的统一，主张“在做中学”，在问题中学习的教育思想家是（）

A、杜威B、凯洛夫C、陶行知D、裴斯泰洛齐

4、美国当代生物社会学家威尔逊把“基因复制”看做是决定人的一切行为的本

质力量，这一观点属于教育学上的（）

A、内发论B、外铄论C