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- 2026-05-19 发布于山东
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《指尖植物园》教学设计
课题指尖植物园单元第一单元学科美术年级二年级下册
教材内容分析
本课是人教版2026春二年级下册第一单元第3课,以“亲近自然、动手创作”
为核心,贴合低年级学生热爱自然的天性,将植物观察与美术创作有机结合。教
材呈现了英国艺术家史密斯的植物标本画,展示了唐菖蒲、聚合草等植物的花形
特征,设计了三个递进式活动:观察植物叶和花的特征、学习花草拼摆步骤、记
录植物生长规律,还拓展了草编等植物艺术创作及小麦的用途,旨在引导学生感
知植物的美感与生命力,掌握简单的植物观察和艺术创作方法,实现自然认知与
美术素养的双重提升。
新课标要求
1.感受自然与艺术的联系,能观察、描述植物的外形特征,积累美术创作素材;
2.掌握简单的花草拼摆、绘画记录方法,能动手完成植物相关的艺术创作,提
升动手实践能力;3.培养热爱自然、乐于观察、勤于动手的品质,树立爱护植
物、尊重自然的意识,渗透跨学科学习理念
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