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初中美术教学中学生审美素养与创造力培养研究论文

**摘要**

在初中美术教育中，培养学生的审美素养与创造力是核心素养教育的重要体现。当前，部分美术教学仍存在重技法轻素养、重结果轻过程的问题，导致学生审美能力与创造性思维发展受限。本文基于教学实践与理论分析，探讨审美素养与创造力培养的内在关联，并提出针对性策略，以期为初中美术教学改革提供参考。

**关键词**

初中美术；审美素养；创造力培养；教学策略

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**一、问题的提出**

美术教育不仅是技能传授，更是审美启蒙与创造力激发的途径。然而，现实教学中，学生审美素养与创造力培养面临诸多困境。本文从教学实践出发，分析两大核心问题，并细化具体表现，