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小学科学STEM教育中的科学探究活动设计与实施策略论文

**摘要**

STEM教育作为一种跨学科整合的教学模式，强调科学、技术、工程和数学的协同应用，而科学探究活动则是其核心载体。在小学阶段，科学探究活动的设计与实施不仅能够培养学生的创新思维和实践能力，还能激发其对自然科学的兴趣。本文从概念阐述出发，探讨小学科学STEM教育中科学探究活动的内涵、特点及实施策略，旨在为教师提供可操作的教学参考，促进学生的全面发展。

**关键词**

小学科学；STEM教育；科学探究；活动设计；实施策略

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###一、概念阐述

科学探究活动是小学STEM教育的灵魂所在，它不仅是一种教学方法，更是一种教育理念。