《学弈》《两小儿辩日》.pptVIP

《学弈》《两小儿辩日》;1.文言文两则;1.学弈

;学弈;;弈秋，通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟(ｗéｉ)弈秋之为（wéi）听；一人虽听之，一心以为（wéi）有鸿鹄(ｈú)将至，思援弓缴(?zhuó)而射之。虽与之俱学，弗(fú)若之矣(yǐ)。为（wèi）是其智弗若与(yú)？曰：非然也。;;?弈秋，通国／之／善弈者也。

?使／弈秋／诲／二人弈，其一人／专心致志，惟／弈秋之为听；一人／虽／听之，一心以为／有鸿鹄／将至，思／援弓缴／而射之。

?虽／与之／俱学，弗若之矣。

?为是／其智／弗若与？曰：非／然也。;大家有疑问的，可以询问和交流;弈秋，通国/之/善弈者也。;使/弈秋/诲/二人弈，其/一人/专心致志，

惟/弈秋/之/为听；

;12;一人/虽/听之，一心/以为/有/鸿鹄/将至，思/援弓缴/而/射之。;虽/与之/俱学，弗若之矣。;为是/其智/弗若与？曰：非/然也。;思考：两个人的学习态度有什么不同？;思考：同样师从弈秋这位这位棋界高手，为什么一人成功，一人失败，这个故事告诉我们一个什么道理？;写法;“之”的用法;练一练;再见;１、回顾学习《学弈》一文的过程，总结学习方法：

⑴理解课题，提出问题。

⑵读准字词，读通课文。

⑶结合注释，疏通文意。

⑷解疑释惑，体会道理。