2025-2026学年七年级上册数学（人教版）教学计划（三篇）.docxVIP

2025-2026学年七年级上册数学(人教版)教学计划

(一)

一、基本信息

使用地区：全国

教材版本：人教版初中数学七年级上册(2024年新教材)

教学周期:2025年9月1日-2026年1月23日(共20周)

课时安排：每周5课时，每课时40分钟

二、核心素养培养目标

1.数学抽象：通过有理数、代数式等概念的学习，建立数与符号的抽象表示能力，能从具体情境中抽象出数学概念和关系。

2.逻辑推理：在有理数运算、方程求解等过程中，发展演绎推理和合情推理能力，形成严谨的思维习惯。

3.数学建模：通过一元一次方程解决实际问题，学会从实际情境中建立数学模型，提升应用意识。

4.直观想象：在几何图形初步的学习中，培养空间观念和几何直观，能通过图形描述和分析问题。

5.数学运算：熟练掌握有理数的四则运算、整式加减等技能，提高运算的准确性和灵活性。

6.数据分析：在科学记数法、近似数等内容的学习中，初步形成数据处理和分析能力。

三、教学进度表

周次

日期

教学内容

授课学时

核心素养目标

备注

1

9.1-9.5

1.1正数和负数1.2.1有理数的概念

5

建立正数与负数的抽象表示，理解

开学第1周

有理数的分类标准

2

9.8-9.12

1.2.2数轴

1.2.3相反数

5

通过数轴培

养直观想

象，理解相反数的几何意义

教师节(9.10)

3

9.15-9.1