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高中英语课堂教学中文化教学与跨文化交际能力培养研究论文

**摘要**

在全球化时代，高中英语教学不再局限于语言技能的训练，更需关注文化意识的渗透与跨文化交际能力的培养。本研究以高中英语课堂为载体，探讨文化教学与跨文化交际能力培养的融合路径，通过分析当前教学现状、问题及对策，为教师提供实践参考。研究发现，文化教学应融入日常课堂，跨文化交际能力的培养需结合情境模拟、实践活动等多元方式，同时教师自身文化素养的提升也至关重要。本研究旨在推动高中英语教学从“语言本位”向“文化育人”转型，助力学生成为具有国际视野和跨文化沟通能力的未来人才。

**关键词**

高中英语；文化教学；跨文化交际；能力培养；教学策