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高中语文古诗词教学中的审美体验与情感教育论文

**摘要**

在高中语文古诗词教学中，审美体验与情感教育是培养学生人文素养的关键环节。古诗词作为中华文化的瑰宝，蕴含丰富的审美意境和情感内涵，通过引导学生深入体验，能够有效提升其审美能力和情感认知。然而，当前教学实践中仍存在重知识轻体验、重技巧轻情感等问题，导致学生对古诗词的理解流于表面。本文旨在探讨如何通过审美体验与情感教育，深化高中语文古诗词教学，并提出具体实施策略，以期为教师提供参考，促进学生全面发展。

**关键词**

高中语文；古诗词教学；审美体验；情感教育；人文素养

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**一、引言**

古诗词是中华文化的瑰宝，承载着中华民族的智慧与