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- 2026-05-15 发布于北京
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第十讲列方程解应用题
小新去动物园看猩猩,有的猩猩在洞中,有的在外面玩耍。他就问管理员叔叔共有多
少只猩猩,管理员叔叔开心的答道:“头数加只数,只数减头数,头数乘只数,只数除头数,
把四个得数相加恰好是100.”那么聪明的你知道一共有多少只猩猩吗?
呵呵!认真学习今天的好方法,你就可以准确、快速的解答出上面的问题了!
内容概述
在小学数学中,列方程解应用题与用算术方法解应用题是有密切联系的。它们都是以四则运算和常见
的数量关系为基础,通过分析题里的数量关系,根据四则运算的意义列式解答的。但是,两种解答方法的
解题思路却不同。由于数量关系的多样性和叙述方式的不同,用算术方法解答应用题,时常要用逆向思考,
列式比较,解法的变化也比较多。用列方程的方法解答应用题,由于引进了字母表示未知数,可以使
未知数直接参与运算,使题目中的数量关系更加清楚,把未知数当成已知数来用,使我们很容易理清数量
关系,正确解决问题。特别是在解比较复杂的或有特殊解法的应用题时,用方程往往比较容易。
列方程解应用题的般步骤是:
①审清题意,弄清楚题目意思以及数量之间的关系,;
②合理设未知数x,设未知数的方法有两种:问什么设什么(直接设未知数),
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