小学语文汉语拼音：j q x教学设计与实践.pdfVIP

6.jqx

一．教学目标：

1、学会j、q、x，3个声母，读准音，认清形，正确书写。

2、初步掌握ü上两点省写规则。

3、学会j、q、x与单韵母拼读音节及带调拼读音节，准确拼读j、q、x开头的三节。

4、会读儿歌。

二．教学重难点

重点：学会j、q、x三个声母，认清形、读准音，能正确书写。学会j、q、x与ü相拼两点

省略的规则。

难点：j、q、x与ü相拼时，ü上两点省略。

三．教学过程：

（一）复习导入：

到王国中认识了哪些韵母的朋友：（a、o、e、i、u、ü）。认识了哪些声母家

族的朋友。（b、p、m、f、d、t、n、l、g、k、h）

师：小朋友们真了不起！把这些声母的名字都记住了，还有几个声母朋友，他们的模样长得

差不多，谁能把他们给分出来呢？

出示字母：fthnmdpb。（开火车读）今天我们一起再认识3个声母朋友j、q、x，

能自己把它读出来吗？

师：太棒了！

（二）出示情景图，整体感知：

老师指导学生观察情境图，看到了谁，他们在干什么？我们从左到右观察，谁在干什么？生：

小手拿着彩色气球，仰着头数数1234一直数到7.