《拍皮球》课件 2026花城版音乐二年级下册.pptx

《拍皮球》第七单元花城版（新教材）小学二年级下册

核心素养目标审美感知：能感受《拍皮球》轻快活泼的情绪，辨别2/4拍的跳跃节奏，理解节奏对游戏情绪的烘托作用。艺术表现：能用轻快的声音完整演唱歌曲，唱准附点节奏；随节拍边唱边拍皮球，做到唱、拍同步；参与拍皮球游戏律动。文化理解：了解《拍皮球》是河北儿歌，感受民间儿歌的童趣与生活气息，体会传统游戏音乐的快乐。综合实践：能小组合作完成拍皮球游戏、创编新的边唱边拍游戏，提升协作、节奏与创意表达能力。

01情境导入皮球跳起来啦

谈话导入，唤醒生活经验小朋友们，你们喜欢拍皮球吗？今天我们来学一首河北儿歌《拍皮球》，跟着音乐边唱边拍，一起玩游戏！

初听歌