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2025-2026学年科学二年级下册教学工作计划（含进度表）苏教版

一、引言

1.1背景与现状

苏教版科学教材作为国家基础教育课程改革的重要成果，始终秉持“以学生为中心”的教育理念，注重培养小学生的科学素养与探究能力。二年级学生年龄集中在7-8岁，正处于具体运算阶段的初期，其认知特点表现为好奇心强但注意力持续时间较短，抽象思维尚未完全发展，更依赖直观体验和动手操作来理解世界。

当前小学科学教育面临多重挑战。一方面，新课标对核心素养的要求日益提高，强调科学观念、科学思维、探究实践与态度责任的融合；另一方面，实际教学中常出现实验器材不足、课堂管理难度大等问题，导