部编版一年级上册语文-小书包集体备课教案.pdfVIP

集体备课教案设计

课题：8小书包

学科语文班级执教老师

《语文课程标准》第一学“识字与写字”中提到，要让学生喜欢学习汉字，有主动

课标要求：识字的愿望，并学习独立识字。语文课程必须根据学生身心发展和语文学习的特点，

充分激发学生主动学习的意识，倡导自主、合作、探究的学习方式。

1.认识“书、包”11个生字，会写“早、书”等5个字。认识包字头、单人旁、竹字

头3个偏旁。

教学目标：2.正确朗读课文。知道学习用品的名称，了解它们的用处。

3.爱护文具，学着自己摆放文具，整理书包。

学习重点：正确朗读课文：掌握常见学习用品的名称、

学习难点：了解文具是学习的伙伴，知道爱惜文具，会整理文具。

学具准备：多媒体课件，生字卡片、学习卡片。

课时：2课时

学习过程