长春版小学语文一年级下册 古井.pptVIP

二、精读课文，感悟明理：（10）请同学们边读书边思考下列问题：1、这个小朋友看到夜晚的天空觉得它像什么呢？2、为什么这个小朋友没有听到回声，你们知道吗？4、指导回答第一题并朗读相关的句子可以结合图画说一说古井的特点，然后学习“很深很深”这个叠词，很表示程度相当高，可以用换词的方法来理解字义，可以换成特点，非常等词；很深很深是说古井的水一眼望不到底。这是运用了比喻的修辞方法，说明夜空离我们的距离是遥远的，它是神秘的，令人向往的。诗人把这么多的星星看成是自己扔在古井里的白石子，想象力多丰富啊！读这一分句时，指导学生带着自豪、喜爱的情感。5、指名回答第二题（很久很久就是很长很长的时间，从这个叠词能感受到“我”对夜空的好奇、向往，表现了我的天真可爱。当我听不到它们的回音时，内有有怎样的感受，引导学生读最后一句。读这要带着一种期待、惋惜的语气，表现出诗人的童真、童趣。）三、整体回顾，拓展延伸：（10）1、有感情的朗读课文。指名读2、背诵课文。3、课后练习：读一读注意读好植物们说的话，认识表示说话的标点。冒号，引号。根据自己的理解读出种子、桃树、麦苗渴望成长的急切盼望心情。老师给大家3分钟的时间，自已读一读，3分钟后咱们来比一比看谁读得最正确、流利有感情。（1）自由读（2）两人一组赛读（3）检测朗读情况，指名读。（后进生）四