;考情分析;课程标准:
①结合实例,说明工业、农业和服务业的区位因素。
②以某地区为例,分析地区产业结构变化过程及原因。
教学目标:
①结合河口口岸具体实例,归纳河口口岸产业转型的区位条件及产业升级表现。
②结合实例,分析河口口岸跨境产能合作模式如何实现产业链的分工合作。
③结合实例,综合运用产业升级、产业链构建与产业集聚,分析河口口岸产业升级路径。;走进百年口岸——河口;一、百年口岸的区位条件与“通道经济”困境;一、百年口岸的区位条件与“通道经济”困境;二、从“通道经济”到“口岸经济”;三、从“口岸经济”到“链条经济”;三、从“口岸经济”到“链条经济”;【拓展】产业价值链“微笑曲线;问题7:
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