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小学英语戏剧教学在提升学生团队协作能力中的实践与反思论文

**摘要**

小学英语戏剧教学作为一种创新的互动式学习方法，不仅能够提升学生的语言表达能力，更能通过角色扮演、情景模拟等戏剧活动，培养学生的团队协作能力。本文结合教学实践，探讨小学英语戏剧教学在增强学生团队意识、沟通技巧和问题解决能力方面的作用，并通过案例分析和反思，提出优化教学策略的具体建议。研究表明，戏剧教学能够有效打破传统课堂的单一模式，让学生在轻松愉快的氛围中提升协作素养，为小学英语教育提供新的实践路径。

**关键词**

小学英语戏剧教学；团队协作能力；互动式学习；角色扮演；问题解决

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###**一、引言**

戏剧，作为