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小学校园生态教育环境创设与幼儿认知发展论文

**摘要**

在全球化与生态文明日益受到重视的背景下，小学校园生态教育环境创设成为促进幼儿认知发展的重要途径。本文通过分析生态教育环境的创设策略及其对幼儿认知发展的积极影响，探讨如何构建科学、系统的生态教育体系，以提升幼儿的生态意识、实践能力与综合素质。研究表明，生态教育环境能够有效激发幼儿的好奇心与探索欲，培养其观察、思考与动手能力，为其终身学习奠定坚实基础。

**关键词**

生态教育环境；幼儿认知发展；环境创设；教育策略；综合素质

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**一、引言**

教育的本质在于唤醒生命的潜能，而生态教育环境作为幼儿认知发展的重要载体，其创设与实施直接影