《总复习_统计与概率》课件_小学数学_三年级上册_北师大版.pptxVIP

《总复习_统计与概率》课件主讲人：

CONTENTS目录01统计与概率基础知识02统计图表03概率计算04统计与概率的实际应用案例05复习方法与技巧

统计与概率基础知识01

统计的概念统计的定义统计是收集、整理和分析数据的过程，比如三年级（1）班同学统计一周内每天的天气情况，记录晴、阴、雨各出现几天。统计的作用通过统计能清楚了解事物情况，如学校统计各年级学生人数，帮助安排教室和师资，让教学更有序。

概率的定义抛硬币时，正面朝上和反面朝上的机会差不多，我们说它们发生的可能性相等，这就是概率的简单体现。生活中的可能性描述盒子里有3个红球和1个白球，摸出红球的可能性比白球大，因为红球数量更多，概率更大。可能性大小的比较

数据收集方法01老师让同学们调查班级同学最喜欢的水果，每人填写一张问卷，共收集到40份有效问卷。调查法02同学们在课间观察10分钟内校园里不同区域的人数，记录下操场有25人、走廊有18人。观察法03小组合作测量教室不同物体的长度，如黑板长4米、课桌宽0.6米，记录测量结果。测量法

数据整理方式表格记录法制作“一周天气情况”表格，用“晴、阴、雨”标记每天天气，横栏写日期，竖栏写天气类型，清晰呈现数据。分类整理法同学们统计班级同学最喜欢的水果，将苹果、香蕉、橙子等不同水果分类，用画“正”字记录每种水果的数量。顺序排