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- 约 6页
- 2026-05-15 发布于河北
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《紫藤萝瀑布》导学案
【教学目的】
1.有感情的诵读课文,会作者对人生的独特感受,体味人生,感生命。
2.培养学生遣词造句能力,理解作者含蓄而又深沉的思想感情。
【教学重难点】:
1.学习本文作者抓住景物特征,以优美词句描写景物的手法。
2.掌握文章借景抒情、托物言志的方法。
3文章写景抒情以感人生为重点,所以应指导学生抓住作者的感情变化,理
清文章脉络,感人生哲理。
2.【教学时数】:2课时
教学过程:第一课时
一、自学任务
学习方法指导:同学们请相信自己,先自行完成以下练习,如果碰见不
会或不确定的先空着,用最快的速度完成习题后,向组长询问或查找工具书,
最后都完成后组长核对答案,在核对答案时结对子的同学互换。
(I)查字典,读准下面加点词的音。
迸踞()忍俊不禁()伫立()掰逗()
仙露琼浆()()盘地卧龙()
(2)查工具书,解释下面的生词。
迸溅:
稀落2
伶仃:
忍
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