苏教版五年级下册数学《圆的面积》课件（34张PPT）.ppt.pptxVIP

圆的面积苏教版数学五年级下册第六单元

01情景导入哪一款面积更大呢？

圆所占平面的大小叫作圆的面积。

02做出猜想右图是以正方形的边长为半径画出的一个圆，你能用数方格（每小格表示1平方厘米）的方法计算出圆的面积吗？你准备怎样数？与同学交流。

用数方格的方法计算下面圆的面积，并把结果填入下表。

计算下面三个圆的面积，并把结果填入下表。

思考：1.正方形的面积和圆的面积有什么关系？2.圆面积与它的半径有什么关系吗？

圆能不能转化成以前学过的图形呢?

各小组拿出提前准备好不同等份的圆，认真拼一拼。思考：1.圆可以转化为什么样的图形呢？2.拼成的图形与原来的圆有什么对应关系？注意：各小组在剪拼的过程中注意安全。03小组合作，验证猜想

拼成了一个近似的平行四边形平均分的份数越多，拼成的图形越接近长方形。

转化将圆平均分的份数足够多时，圆转化成了近似长方形。

长=C÷2=2?r÷2=?r宽=r长方形的面积＝长×宽圆的面积＝πr×r＝πr2转化如果用S表示圆的面积，上面的公式可以写成：

VSS＝πr2＝3.14×（16÷2）2＝200.96200.96×2＝401.92（cm2）S＝πr2＝3.14×（24÷2）2＝452.1