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《核舟记》教案

学习目标

1、理清文章的整体思路，探明主体部分的说明顺序。

2、学习本文运用说明和描写相结的笔法。

3.了解我国古代雕刻精湛的技艺、卓越的成就。

教学重点

目标2

教学课时

本课拟用三课时：第一课时完成通译，第二课时进行文本分析,

师生互动，鉴赏文章，第三课时系统整理词语，夯实基础。

教学过程

第一课时

课前预习任务：这是很重要的一个学习环节，关乎整篇课文的学习。

1.在家完成试读，画出阅读障碍。

2.参考课下注释和有关资料，完成翻译全文的任务。

3.查找有关苏轼的生平，能积累学过的几首苏轼的诗词。

注明：该任务相当繁重，最好提前两天安排，并且要检查。

教学目的：一.熟悉文本，正确朗读，读准字音，读准句读。

二.学习以空间方位为序，语言简洁、周密、生动。

三.认识我国古代劳动人民在工艺美术方面的卓越技艺，激发其热爱

祖国、热爱人民，并为适应改革开放