第27讲 三角函数的综合运用(教师版).docxVIP

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  • 2026-05-16 发布于浙江
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第27讲 三角函数的综合运用(教师版).docx

第27讲的综合运用

【题型目录】

题型一:利用图象求解析式

题型二:利用图象解决零点问题

题型三:三角函数伸缩平移

题型四:三角函数的综合运用

【典型例题】

题型一:利用图象求解析式

【例1】(2024·福建高一月考)已知函数y=Asin(ωx+φ)(A>0,ω>0,|φ|)的部分图象如图所示,则

A.ω=1, B.ω=1,

C.ω=2, D.ω=2,

【答案】D

【解析】由函数的图象可知:,.

当,函数取得最大值1,,,

,.

故选:D.

【例2】(2024·全国·高一课时练习)数学家傅里叶关于三角函数的研究告诉我们:人类的声音,小提琴的奏鸣,动物的叫声等都可以归结为一些简单声音的组合,而简单声音是可以用三角函数模型描述的.已知描述百灵鸟的叫声时用到如图所示的图象,对应的函数解析式是,则(???????)

A., B.,

C., D.,

【答案】C

【分析】由图象求得函数的最小正周期,可求得的值,然后代入点可求得的值.

【详解】由图象可知,函数的最小正周期为,

则,所以.

因为,且函数在附近单调递增,

所以,则,

因为,所以.

故选:C.

【例3】(2024·宁夏·石嘴山市第三中学三模(理))2024年春节期间,G市某天从8~16时的温度变化曲线(如图)近似满足函数(,,)的图像.下列说法正确的是(???????)

A.8~13时这段时间温度逐渐升高

B.8~16时最大温差不超

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