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高中数学核心素养培养与数学教育技术整合的实践探索论文

**摘要**

在高中数学教育中，核心素养的培养与数学教育技术的整合已成为提升教学质量的关键路径。本文基于当前教育改革背景，结合数学教育技术的应用现状，分析核心素养培养的必要性及整合实践中的挑战，提出优化策略，以期为高中数学教学提供理论参考与实践指导。研究表明，技术赋能能够有效促进学生的逻辑思维、问题解决能力及创新意识，但需关注技术应用的适切性与教师专业发展的同步性。

**关键词**

核心素养；数学教育技术；实践探索；高中数学；教学整合

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###一、背景分析

####（一）核心素养成为高中数学教育的核心诉求

1.**内容**：随着