部编版高中语文必修下册 庖丁解牛 导学案二.pdfVIP

《庖丁解牛》导学案

文本解读：

本文节选自《庄子•养生主》，是《庄子•养生主》的第一个寓言。所谓“养生主，意思是保养生命、

保存天性应该遵循的基本原则。“养生的表层意思是保养身体，延年益寿；但是庄子想要说的主要是如何

立身处世，怎样在一个不够理想的生存空间里，让自己生命的内涵延展得更理想些。人类社会充满错综复

杂的矛盾，人们只有像庖丁那样把握了社会的肌理，才能够成功地避开各种难解的矛盾，使自己免于遭受

伤神与劳神的困扰，从而达到保身、全生、养亲、尽年的目的。

教学目标（核心素养）

1、语言建构与运用:积累重点文言实词、虚词、句式，深入思考“依乎天理“因其固然等语句的含义，

学会从语言入手读通读懂文言文。

2、思维发展与提升:挖掘“解牛之道与“养生之道的关联。

3、审美鉴赏与创造:通过品赏语言，欣赏庖丁解牛的技艺高超。

4、文化传承与理解:领悟文章寓意，体悟文章思想主旨，学习庄子哲学中所蕴含的为人处世的道理。

一、背景知识

1、作家作品简介

庄子（约前