北师大版八年级数学上册第二章 实数 2.4 估算.pptxVIP

2.4估算第二章实数导入新课讲授新课当堂练习课堂小结

情境引入学习目标1.了解估算的基本方法．（重点）2.能够运用估算解决生活中的实际问题．（难点）

导入新课观察与思考问题：某地开辟了一块长方形荒地，新建一个以环保为主题的公园.已知这块荒地的长是宽的2倍，它的面积为400000m2.(1)公园的宽大约是多少？它有1000m吗=400000∵2000×1000=2000000400000，∴公园的宽没有1000m.

(2)如果要求误差小于10米，它的宽大约是多少？x2xS=400000x?2x=400000,2x2=400000,x2=200000,x=大约是多少呢？探讨交流解：设公园的宽为x米.

所以的值约是3.5或3.6.讲授新课估算的基本方法一问题：怎样估算无理数(误差小于0.1)？的整数部分是3，

估算无理数大小的方法：(1)利用乘方与开方互为逆运算来确定无理数的整数部分；(2)根据所要求的误差确定小数部分.

估算在生活中的应用二例1：生活经验表明，靠墙摆放梯子时，若梯子底端离墙的距离约为梯子长度的，则梯子比较稳定.现有一长为6m的梯子，当梯子稳定摆放时，它的顶端能达到5.6m高的墙头吗?

解：设梯子稳定摆放时的高度为xm，此时梯子底端离墙的距离恰为梯子长