【课外阅读】怜爱、亲爱与情爱.pdfVIP

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  • 2026-05-16 发布于河北
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【课外阅读】怜爱、亲爱与情爱

《红楼梦》迄今流传三百多年了••代又•代的红学爱者、痴迷者都孜孜不倦地阅读

它呕心沥血的研究它但是有谁敢说这部文学“宝库”己经被开采发掘完了呢?西方有

“说不尽的哈姆雷特”,我们则有“说不尽的《红楼梦》:

《红楼梦》的“说不尽”应该有多种原因总起来说:一是从文学作品特性看,一部作品的

内容方面大抵可分成语音语义层、意义单元、象征和隐喻层以及神话层。对于语音语义层,

人们的意见比较统一,但是到了意义层,就要出现分歧了。毕竟,文学作品用的语言文字符号

本身就具有模糊性,小说家通过人物、情节等形象因素来传达一些思想感情,在增加吸引力的

同时,也给阅读者的主观参与提供了广阔的空间。作品内涵的丰富程度是衡量作品质量的重

要尺度。一些低劣粗俗的小说或许能够满足某些读者一时的猎奇心

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