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校外艺术教育活动对小学生审美能力培养的实证研究论文

**摘要**

本研究以实证研究为基础，探讨校外艺术教育活动对小学生审美能力培养的影响。通过问卷调查、课堂观察和访谈等方法，分析艺术活动在激发学生兴趣、提升审美感知、培养创造性思维等方面的作用。研究发现，校外艺术教育活动能够显著增强小学生的审美能力，为其全面发展奠定基础。研究结论为优化艺术教育实践提供了理论依据和实践参考。

**关键词**

校外艺术教育；审美能力；小学生；实证研究；创造性思维

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**一、引言**

在全球化与信息化交织的时代背景下，教育不再局限于校园围墙之内，而是逐渐延伸至家庭、社区与社会。艺术教育作为素质教育的重要组成部分