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教育行业学生处辅导员学生考勤管理手册（执行版）

第1章总则与职责分工

1.1考勤管理工作的目的与原则

本章节旨在确立学生处考勤管理工作作为学生日常行为规范管理的基石，通过建立标准化、规范化的考勤制度，确保学生在校期间的时间利用效率与纪律意识，从而为后续的学生综合素质评价提供客观、公正的数据支撑。制定考勤管理原则时，必须遵循“客观公正、实事求是、动态监测、预防为主”的核心准则，严禁任何形式的“人情考勤”或“假考勤”，确保每一笔考勤记录都真实反映学生的实际在校状态。

考勤数据不仅用于统计出勤率，更需深入分析学生的时间分布特征，识别出经常缺勤、迟到早退或无故旷课的高风险学生群体，以便辅导员提前介入进行思想疏导与行为矫正。在实施考勤管理过程中，必须将考勤数据与学生的学业成绩、社会实践及评优评先等关键指标进行关联分析，形成“考勤-学业-发展”的完整育人闭环，避免将考勤简单等同于“分数的加减”。所有考勤管理活动必须严格遵循《普通高等学校学生管理规定》及学校相关规章制度，确保制度设计的合法合规性，并定期开展内部审核与外部合规性检查，杜绝制度漏洞。

考勤管理的最终目标是提升学生的自律能力，通过技术手段与人文关怀相结合，实现从“被动管理”向“主动自律”的转变，营造风清气正的校园育人环境。

1.2学生处考勤管理部门的职责界定

学生处负责制定全校统一的考勤管理制度、操作细则及信息化支撑