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小学英语教学中培养学生阅读理解能力的实践研究论文

**摘要**

在全球化教育背景下，小学英语阅读理解能力的培养已成为小学英语教学的核心任务之一。本研究以小学英语教学为切入点，通过实践探索，分析当前小学英语阅读教学中存在的问题，并提出针对性的教学策略。研究发现，通过优化阅读材料选择、创新教学方法、构建多元评价体系等措施，能够有效提升学生的英语阅读理解能力。本研究旨在为小学英语教师提供实践参考，推动小学英语阅读教学的科学化、系统化发展。

**关键词**

小学英语；阅读理解能力；教学策略；实践研究

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**一、引言**

小学英语阅读理解能力的培养，不仅是语言学习的基础，更是学生未来学术发展和跨文