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基于人工智能的高中生信息检索与利用能力培养研究论文

**摘要**

在人工智能技术迅猛发展的时代背景下，信息检索与利用能力已成为高中生核心素养的重要组成部分。本研究聚焦于人工智能如何赋能高中生信息检索与利用能力的培养，通过分析当前高中生信息素养现状、人工智能技术优势及教育实践中的挑战，提出整合人工智能工具与学科教学的创新策略。研究结果表明，人工智能不仅能提升信息检索的效率与精准度，还能通过个性化学习路径增强学生的信息整合与批判性思维。本文为高中教育者提供了基于人工智能的实践建议，以促进学生在数字时代具备自主学习和终身发展的能力。

**关键词**

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###一、引言

信息时代浪潮汹涌，知识获