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（2026年初中英语宾语从句引导词选择攻略）

宾语从句是初中英语语法体系中的核心组成部分，其引导词的正确选择直接关系到句子结构的准确性与语义的清晰度。掌握宾语从句引导词的选择，关键在于理解其本质：用一个完整的句子来充当主句动词的宾语。引导词的选择并非随意，而是由从句本身的句子结构和所要表达的意义决定的。以下将从三大类引导词入手，深入剖析其选择规则与应用场景。

一、陈述性宾语从句的引导词：that

当宾语从句表达一个完整、确定的陈述事实或观点时，通常使用“that”作为引导词。其核心特点是：从句本身是一个结构完整的陈述句。

1.核心功能与用法：

“that”在从句中不充当任何句子成分（主语、宾语、表语等），也没有实际词汇意义，仅起连接主句和从句的语法作用。因此，在口语或非正式文体中，“that”常可省略，前提是不影响句意理解且不引起歧义。

例句：Ibelieve(that)heisanhoneststudent.（我相信他是个诚实的学生。）

分析：从句“heisanhoneststudent”是一个完整的陈述句，不缺成分。此处的“that”可以省略。

2.不可省略that的情况：

尽管“that”常可省略，但在以下几种情况下，为了句子结构清晰、避免歧义，通常保留“that”：

主句谓语动词后接多个并列的宾语从句时，第一个“that”可省，但第二个及以后的“th