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2026年度初中英语牛津版七年级下册（Unit1MyPast）说课稿

本次说课内容为牛津版初中英语七年级下册Unit1“MyPast”。本单元的核心话题围绕“个人过去经历”展开，旨在引导学生学习并运用一般过去时态，描述自己或他人的童年及过往生活，在语言实践中增进对自我成长的认识，并培养珍惜时光、积极向上的情感态度。

本单元的教学对象是七年级下学期的学生。他们经过一个多学期的英语学习，已经积累了一定的词汇量和基础语法知识，对现在进行时、一般现在时等时态有了初步了解，并具备简单的听说读写能力。然而，一般过去时态对他们而言是一个全新的、也是英语语法体系中至关重要的时态概念。学生可能对动词过去式的规则与不规则变化感到陌生和困惑，在具体语境中准确使用时态的能力尚待培养。同时，这个年龄段的学生对“过去”的话题——尤其是自己的童年趣事、成长经历——抱有天然的兴趣，这为教学提供了良好的情感基础和动机起点。因此，教学需在激发兴趣的基础上，系统性地搭建语言支架，通过大量可理解性输入和梯度性输出任务，帮助学生平稳渡过新时态学习的初始阶段。

基于《义务教育英语课程标准（2022年版）》的要求，结合教材内容和学情分析，我设定了以下单元教学目标：

语言能力目标：

1.学生能够准确识别、理解并运用本单元核心词汇，如：was,were,born,primaryschool,moveto,liv