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《海水资源的开发利用》教案设计

一、教材分析

1、地位和作用

《海水资源的开发利用》是高中化学人教版必2第四章化学与自然资源的开发利用第一

节开发利用金属矿物和海水资源第1课时内容。本节内容包括对已有学问的整合梳理，比方蒸

镭、物质的检验和除杂、离子反响、氧化复原反响、元素化合物性质等，它担当着对必内容

进展总结、收尾的任务。但本节课的重点不仅仅是对已有学问进展复习，不是讲解化学试验，

也不是让学生记忆和把握几个化学方程式这么简洁，而要使学生在一个宏观的层面上了解海水

资源的合理开发和综合利用，它的意义在于通过必模块的学习，让学生能主动地、自发地欣

赏和赞扬化学对生产和生活的奉献与作用，体会实际工业生产的简单性和困难性，让学生能有

所思、有所想、有所悟，激发起对后续选模块进一步学习的热忱，本节课中情感、态度和价

值观的收获应比双基学问的收获更显重要。

2、内容特点

通过介绍海水资源的开发利用的状况，将蒸储、蒸发、过滤、萃取等试验方法应用于海水

资源的开发中，在做中学，增加感性生疏，感受试验方