高中数学必修第二册7.1.1 数系的扩充和复数的概念教学设计.docxVIP

7.1.1数系的扩充和复数的概念

课程：高中数学

教材：高中数学人教A版必修第二册

章节：7.1.1数系的扩充和复数的概念

教材分析

本节课以方程x2+1=0在实数集中无解为切入点，通过类比数系从自然数到实数的扩充过程，引入虚数单位i（满足i2=?1），构建复数集C={a+bi∣a,b∈R}，定义复数相等、实部与虚部、复数分类等基本概念。教学过程遵循“问题驱动—

课标分析

依据《普通高中数学课程标准（2017年版2020年修订）》，本节内容落实“数系的扩充与复数的引入”主题，要求学生理解从实数集R扩充到复数集C={a+bi∣a,b∈R}的必要性与合理性，掌握虚数单位i满足i2=?1

学情分析

学生在初中已学习了自然数、整数、有理数、实数的扩充过程，理解方程求解对数系发展的驱动作用，如x2?2=0促使有理数集扩充为实数集；进入高中后，已熟练掌握实数运算律及集合、方程等基本思想，具备一定的抽象概括与逻辑推理能力，但对“人为引入新数”的合理性与结构性尚缺乏深刻体会，易将虚数单位i视为形式符号而忽视其运算一致性要求；本节课要求学生基于已有数系扩充经验，类比迁移构建复数概念，理解i2=?1的设定依据及a+bi

教学目标

理解数系扩充的必要性，能够从方程无解的实际需求出发，抽象出复数的概念，达到数学抽象核心素养水平一的要求。

掌握复数的代数形式、实部与虚部的定