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《篮球规则》——教学设计

教学内容：篮球规则介绍一一违例

指导思想：坚持寓教于乐的的指导思想，让同学在轻松愉快的氛围

中学习。通过学习能基本保证在平时的训练和比赛中能知道基本的规

则，在观看篮球比赛时能看懂，会看，从而不断的提升对篮球的认识。

教材分析：为了保证篮球比赛的顺利进行，我需要对比赛进行相关

的限制和规定，这样就是需要制定篮球的比赛规则。而篮球的规则很

多，我把既不属于侵人犯规、违反体育道德的犯规、取消比赛资格

的犯规，也不属于技术犯规的违反规则的行为称为违例。违例的形式

多样，我要能了解并掌握基本的违例现象。

学情分析：我这里农村中学的学生，对篮球的了解仅限于网络媒体,

学习的不多，对篮球的一些基本的规则，手势，判罚还不太清楚，多

数连基本的运球传球都不会，更谈不上深入的认识了。但也不排除极

个别学生具有一定的篮球基本技能和基础知识。

教学目标：

1、认知目标