3不懂就要问公开课一等奖创新教学设计
三年级语文上册不懂就要问教学设计
课前解析:
《不懂就要问》一文讲述了少年孙中山在私塾学习时,因不明白
书中内容的含义,便壮着胆子向先生提问的故事,赞扬了孙中山勤学
好问的精神,引导学生养成不懂就问的良好学习习惯。文章语言通俗,
富有时代特色,读来倍感新鲜,其中蕴含的道更是引人深思。
教学目标:
1.认识“诵、例”等生字。
2.初步了解略读课文学习的基本要求。
3.默读课文。能说出课文讲了一件什么事,并简单表达对这件
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