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父母课堂案例教学教案

课程基本信息

*课程名称：解码孩子的“小脾气”——情绪爆发的应对策略

*授课对象：学龄期儿童父母（建议孩子年龄6-12岁）

*授课时长：90分钟

*授课形式：案例教学、互动讨论、情景模拟、经验分享

教学目标

1.认知目标：帮助父母理解儿童情绪发展的特点，认识到情绪爆发背后的深层原因，区分正常情绪表达与问题行为。

2.技能目标：引导父母学习并初步掌握在孩子情绪爆发时的核心应对步骤与沟通技巧，如积极暂停、共情倾听、有限选择等。

3.情感目标：提升父母对孩子情绪的接纳与共情能力，缓解自身在面对孩子情绪爆发时的焦虑与挫败感，增强育儿信心。

教学重难点

*教学重点：理解孩子情绪爆发的心理需求，学习“先处理情绪，再处理问题”的基本原则及具体操作方法。

*教学难点：父母如何在自身情绪被触发的情况下，依然能保持冷静并有效运用所学技巧；如何将理论知识灵活应用于不同情境的实际育儿生活中。

教学准备

*PPT课件（包含案例描述、核心概念图示、技巧总结等）

*白板或大张纸、马克笔

*便签纸若干

*（可选）情景剧角色扮演道具（如玩具、绘本等）

教学过程

一、导入：情景再现，引发共鸣(10分钟)

1.提问引入：

*“各位家长，上午/下午好！在我们的育儿过程中，是否遇到过这样的场景：孩