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部编版五年级语文下册人物描写预习单示范

《[此处填写课文题目，例如：“精彩极了”和“糟糕透了”]》人物描写预习单

亲爱的同学们：

在我们的语文课本中，活跃着许许多多性格鲜明、令人难忘の人物。他们或勇敢正直，或机智幽默；或平凡朴实却闪耀着人性の光辉。学习如何细致入微地观察和描写人物，不仅能帮助我们更深刻地理解课文，更能让我们笔下の人物栩栩如生起来。这份预习单将陪伴你走进课文，探索人物描写の奥秘，并尝试用你的笔去捕捉人物の独特魅力。

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一、预习目标

1.通读课文，初步感知文中主要人物的形象特点。

2.尝试找出文中描写人物的句子，并用不同符号标注出描写人物的不同方法（如外貌、语言、动作、神态、心理活动）。

3.思考这些描写体现了人物怎样的性格或情感，并做简要批注。

4.带着对人物的初步理解和疑问进入课堂，与老师同学共同探讨。

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二、温故知新

回忆一下，在以往的学习中，我们学过哪些描写人物的方法呢？请你试着写下来，并各举一个简单的例子（可以是课文中的句子，也可以是你自己想到的）。

*描写方法一(例如外貌描写):

*例子：_______________________________________________________

*_____________________________________________________