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2026年《小学科学新课标》培训心得感悟

一、引言

1.1培训背景与时代背景

2026年，是我国基础教育课程改革持续深化推进的关键年份。在全球科技创新日新月异、科技竞争日趋激烈的大背景下，科技创新已成为推动国家发展、民族复兴的核心动力。习近平总书记多次强调，要“坚持把科技自立自强作为国家发展的战略支撑”，要“加强基础研究，注重原始创新”，而这一切的根基，都离不开对青少年科学素养的早期培养。小学科学教育作为培养学生科学兴趣、科学思维和科学探究能力的重要启蒙阶段，其课程标准的修订和完善具有深远的战略意义。

此次《小学科学新课标》培训，正是在这样的大背景下应运而生